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期刊简介:
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级教育类学术期刊。国内刊号:50-9207/G 国际刊号:1671-5551 由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。面向全国广大一线教师、教研工作者、教育管理者者、各大院校在读学生及社会各界关心教育工作的人士。
栏目设置:
主要栏目:师资建设、学前教育·幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、职业技术教育、思想政治教育、电化教育、学校管理、教学管理、教育事业、教育论坛等。
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2022年3月目录
1、高职院校生物制药技术专业顶点课程《药品生产与质量管理Capstone》教学改革的探索与研究......周永丹
2、互联网时代高校辅导员队伍建设的路径思考......沙燕
3、基幼儿教育中幼儿自信心的培养策略......刘洁
4、新时期幼儿绘本阅读有效教学的实践与探析......李艳晓
5、创设问题情境,增强师生互动——谈小学数学课堂中加强互动的策略......王颖
6、关于分层异步教学在小学数学教育教学中的实践探讨.......曾贵红
基于核心素养背景下小学英语绘本阅读教学的有效性
摘 要:在素质教育观念持续深入的今天关于学生核心素养的培育备受重视,因此在开展小学英语绘本阅读教学的过程中,就需要积极思考有效的教学策略的应用,用于推动学生音乐核心素养的提升,这不仅影响着绘本阅读教学方法的正确使用,同时也影响着小学生的全面发展。随着英语学习能力的提高,学生的学习水平和学习内容出现了矛盾冲突,英语词汇的积累丰富了,课本朗读熟练了,如果再想增加英语学习的空间,显然,英语绘本阅读成为必由之路,搭起了从课内到课外学习英语的桥梁,我们都知道,小学英语课本的学习也是以多个图画的形式呈现,课本是法定的绘本,所以要给学生加餐,课外绘本是最好的选择,最容易接受、吸收。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 核心素养 小学英语 绘本阅读
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年 第03月 01 | 陈娟 恭城县平安镇北洞源小学,广西 桂林 542500