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普通高等院校课程阶段教学法探讨
郭文宏;于万钧
关于师范技能梯级训练模式的思考
王娟;何俊杰
微课教学融入课程建设的思考
李娟;戴洪德;张敏;高玉丽;王敏
透析我国考试制度的现状及改革方向
唐静
浅析在艺术设计中对风格的把握
王磊
对在课堂教学中引导学生自主学习的几点思考
杨本朝;孙培;高峰修
国内高校本科培养方案浅析
杨敏;郭宝龙;刘楠
论互尊型师生关系的内涵与构建
在创业课程中开展研究性学习的探索
【作者】 苏文娟;
【机构】 南京中医药大学大学生就业创业指导中心;
【摘要】 创业课程教学是高校实施创业教育的重要途径。在创业课程教学过程中,引导学生开展研究性学习,能够较好地培养大学生创新能力与创新精神,真正实现创业教育应当实现的育人目标。 更多还原
【关键词】 创业; 研究性学习; 学习方式;